Peruskoulun opetussuunnitelmassa määritellään, että jokaisella vuosiluokalla toteutetaan lukuvuoden aikana jonkinlainen monialainen oppimiskokonaisuus. Niiden tavoitteena on auttaa oppilaita yhdistämään eri tiedonalojen tietoja ja taitoja sekä jäsentämään niitä mielekkäiksi kokonaisuuksiksi vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. Monialaisten oppimiskokonaisuuksien kautta oppilaat voivat hahmottaa koulussa opiskeltavien asioiden merkitystä oman elämänsä kannalta. Monille oppilaille erilaiset monialaiset oppimiskokonaisuudet ovatkin jo tuttuja aiemmilta kouluvuosilta.
Kaikkien vuosiluokkien yhteinen teema lukuvuodella 2024–2025 on Fiksut viikot. Kuluvan lukuvuoden ensimmäinen monialainen oppimiskokonaisuus on jo heti kouluvuoden alussa, jolloin uudet yhteiskoululaiset tutustuvat kouluun suorittamalla LYK-passin ensimmäisten koulupäivien aikana.
Monialaiset oppimiskokonaisuudet vuosiluokittain
- 6. luokka: ”Minä osaan ja opin” – oppimaan oppiminen ja tapakasvatus: LYK-passin suoritus 8.–9.8. ja tukioppilaiden KiVa-päivä 11.10.
- 7. luokka: Arjen taidot ja elämänhallinta: TET eli työelämään tutustuminen ja retki Heurekaan 27.5.
- 8. luokka: Kulttuurien moninaisuus: Joulujuhlan valmistelua syyslukukauden aikana sekä Taidetestaajat-vierailu Suomen kansallisoopperan Prinsessa Ruusunen -esitykseen Helsinkiin 30.1. ja Lahden visuaalisten taiteiden museo Malvaan 18.–21.2.
- 9. luokka: Aktiivinen kansalainen: Yrityskylä- ja Tiedeluokka SOLU -vierailu 20.–27.1.
Fiksut viikot
Osana peruskoulun monialaisia oppimiskokonaisuuksia järjestetään alkavan lukuvuoden aikana hyvien tapojen teemaviikkoja – Fiksuja viikkoja.
Lukuvuoden aikana toteutetaan kuusi erilaista teemaa, joissa käsitellään mm. käytävillä liikkumista, ruokailusääntöjä, juhlatilaisuuksia sekä puhelimen käyttöä. Teemaviikkojen aikana järjestetään luokkien välinen kilpailu ja parhaiten menestyneet luokat palkitaan huikeilla palkinnoilla. Teemaviikot näkyvät myös koulun somessa ja muussa toiminnassa lukuvuoden aikana.
Palaa peruskoulun sivuille.
